一、本科阶段

对于以中文授课的专 业：

通常要求申请人具备一定的汉语水平。一般来说，需通过汉语水平考试（HSK）达到相应等级。例如，不少学校要求申请本科的学生达到 HSK4 级或以上水平。这意味着申请人需要在听力、阅读、书写等方面具备较好的中文能力，能够理解复杂的中文文本，进行较为流畅的日常交流和学术讨论。

部分学校可能会根据专 业特点对语言要求进行调整。比如，对于文学、历史等对语言要求较高的专 业，可能会要求更高的 HSK 等级，如 HSK5 级甚至 6 级。

对于以英文授课的专 业：

一般要求提供国际认可的英语语言能力考试成绩，如托福（TOEFL）、雅思（IELTS）等。通常，托福成绩达到 80 分以上或雅思成绩达到 6.0 分以上被认为是比较有竞争力的。不同学校和专 业可能会有不同的具体分数要求。

有些学校可能还会对英语听说读写各项能力进行单独评估。例如，在面试环节中，通过与申请人进行英语对话，考察其口语表达能力和听力理解能力。对于需要阅读大量英文文献的专 业，可能会更加注重阅读能力的考核。

二、硕士研究生阶段

中文授课专 业：

要求更高的汉语水平。通常要求 HSK5 级或以上，以确保申请人能够顺利进行专 业课程的学习和研究。因为硕士阶段的课程内容更加深入和专  业，对语言的理解和表达能力要求更高。

可能会要求申请人具备一定的学术汉语写作能力，能够撰写论文、报告等学术性文件。

英文授课专 业：

英语语言能力要求也相应提高。托福成绩可能需要达到 90 分以上，雅思成绩达到 6.5 分以上。对于一些热门专 业或高水平大学，要求可能会更高。

在面试环节中，可能会更加注重申请人对专 业术语的理解和运用能力，以及对学术讨论的参与能力。

三、博士研究生阶段

中文授课专 业：

对汉语水平的要求极高。一般要求 HSK6 级，并且能够熟练运用中文进行学术交流和研究。博士阶段的学习需要深入阅读和撰写大量的中文文献，参与高水平的学术研讨，因此对语言能力的要求非常严格。

可能会要求申请人提交中文论文写作样本，以评估其学术写作能力。

英文授课专 业：

英语语言能力要求也达到了较高水平。托福成绩通常要求在 100 分以上，雅思成绩达到 7.0 分以上。一些顶 尖高校或专 业可能会有更高的要求。

面试中可能会涉及对申请人研究计划的深入讨论，要求其能够准确、清晰地用英语阐述自己的研究思路和方法。

此外，一些学校还可能为语言能力未达标的申请人提供语言预科课程。申请人可以先参加预科课程，提高语言水平后再正式进入学习。但需要注意的是，参加预科课程可能会延长学习时间和增加费用。同时，即使学校提供预科课程，也并不意味着对语言能力没有要求，申请人仍需要在预科课程中努力学习，达到学校规定的语言标准才能进入正式的学习阶段。